AUTISMO: NÃO SOMOS INVISÍVEIS!

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A maior parte das crianças com autismo sente-se socialmente excluída. Em geral, são crianças que não são chamadas para brincar, raramente recebem convites de aniversário e, muitas vezes, são excluídas até mesmo dentro da própria família. Dentro...

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TDAH: mentes que fogem do tédio

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Crianças com TDAH são imaginativas, criativas, espontâneas e espirituosas. Mas se tem um verbo que as define bem, esse verbo é “procrastinar”. Do dicionário: Deixar para depois, adiar, postergar, deixar para outro dia. O problema das...

Crianças especiais, amizades e bullying

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Crianças com necessidades especiais – como deficiência física, intelectual, do desenvolvimento, emocional ou sensorial – são alvos comuns e frequentes de bullying. Muitas dessas crianças já enfrentam outros desafios no âmbito escolar...

A dura verdade sobre a palmada

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A palmada vem sendo utilizada para disciplinar crianças desde sempre. Para muitos pais, o simples fato de terem sido educados dessa forma justifica agirem da mesma forma com seus filhos. E alegam terem crescido sem ressentimentos ou problemas...

Autismo, brincadeiras e atividades físicas

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Nosso corpo aprende através das experiências que vive. Através das atividades físicas, as crianças melhoram o conhecimento do próprio corpo, aumentam a força muscular, adquirem habilidades motoras, aprendem a planejar estratégias, aprendem...

Sobre o autismo e as atividades do dia a dia

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Aprender a vestir-se, comer sozinho e ir ao banheiro são alguns exemplos de atividades da vida diária fundamentais para que as pessoas sejam independentes e vivam em sociedade. Mas por que o domínio destas atividades é tão difícil para crianças...